根据中央、省委、市委、学校关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的有关文件精神，院党总支研究制定了在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案，现印发给你们，请认真贯彻执行。
农业装备工程学院关于在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，也是凝聚全院党员解放思想，抢抓机遇，奋力开创学院“十三五”事业发展新局面的重大契机。根据《江苏大学关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》精神，现就在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，提出如下实施方案。
开展“两学一做”学习教育，必须全面贯彻落实习近平总书记重要指示精神和中央部署，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神武装全院党员为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，努力在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效，在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上取得新成效，在深化“双型”先进党支部建设、发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效，为深入实施学院“十三五”事业发展规划，紧紧围绕高水平有特色国际化研究型大学奋斗目标，凝聚全院师生的智慧和力量，奋力开创“十三五”学校事业发展新局面提供坚强组织保证。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要坚持经常性教育特点，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常；坚持正面教育为主，把思想建设放在首位，以科学理论武装头脑，以思想自觉引领行动自觉；坚持学用结合，发扬理论联系实际的学风，在学中做、在做中学，学而信、学而用、学而行；坚持问题导向，带着问题学，针对问题改，着力解决一些党员在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、道德行为等方面存在的突出问题，推动解决党的组织生活中、党员和党员领导干部教育管理中、基层党组织建设中存在的问题，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改；坚持务求实效，从实际出发，因地制宜、因人施策，给基层党支部结合实际开展学习教育、探索创造留出空间，坚决克服和防止形式主义、走过场，防止以简单开多少会、做多少笔记来评判学习教育成效；坚持以上率下，发挥“关键少数”的引领作用，上级为下级作示范，书记给党员树标杆，形成上行下效、整体联动的良好局面。
开展“两学一做”学习教育，必须紧紧围绕党和国家工作大局，紧密联系学校实际，做到务求实效。一要与贯彻落实习近平总书记对江苏工作各项要求结合起来，把总书记视察江苏重要讲话作为学习的重点内容，引导党员学深悟透、融会贯通、笃信笃行，更好地武装头脑、指导实践、推动工作，以各项工作迈上新台阶的实际成果检验学习教育成效。二要与全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，做好学院“十三五”教育事业开局各项工作结合起来，认真贯彻新世纪江苏第三次教育工作会议精神，把学习教育激发出来的干劲和热情，转化为深化教育改革、促进教育事业健康发展的强大动力。三要与强化思想政治工作引领作用结合起来，加强学校意识形态领域引导和管理，掌握“思想主权”，巩固“精神家园”，为深入推进教育现代化建设，努力办好人民满意教育凝聚强大精神力量。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要紧密结合学院实际，坚决贯彻落实中央、省委、市委、学校决策部署，推进学院“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。
1．学党章党规，进一步增强党性修养。重在明确基本标准、树立行为规范，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。
2．学系列讲话，进一步统一思想行动。重在加强理论武装、增强“四个意识”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
全体党员要学习领会习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。
突出以下8个方面：（1）深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。（2）深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。（3）深入领会统筹国内国际“两个大局”，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。（4）深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，主动适应、把握、引领经济发展新常态，更加注重推进供给侧结构性改革，以新发展理念引领发展实践。着力实施创新驱动发展战略，着力增强发展整体性协调性，着力推进人与自然和谐共生，着力形成对外开放新体制，着力践行以人民为中心的发展思想。（5）深入领会全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化；使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用；毫不动摇坚持我国基本经济制度，推动各种所有制经济健康发展；推进“一带一路”建设、长江经济带发展；全面依法治国，建设中国特色社会主义法治体系；发展社会主义民主政治，坚持中国特色社会主义政治发展道路；培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信、价值观自信，建设社会主义文化强国；树立总体国家安全观，尊重网络主权，构建全球互联网治理体系；把握党在新形势下的强军目标，全面实施改革强军战略等；不断推进“一国两制”事业、依法保障“一国两制”实践；构建新型大国关系、建设互利共赢的新型国际关系；坚持正确义利观、建设人类命运共同体。（6）深入领会全面从严治党要求，严守党的政治纪律和政治规矩，忠诚、干净、担当，强化正风反腐，坚持“老虎”“苍蝇”一起打等。（7）深入领会科学的思想方法和工作方法，观大势、定大局、谋大事；强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维；树立问题导向，注重防风险、补短板；牢记空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实等。（8）深入学习领会、全面贯彻落实《习近平关于教育工作重要论述摘编》，把“立德树人”作为根本任务，把提高人才培养质量作为工作重点，把促进教育公平作为努力方向，把全面深化教育改革作为根本动力，努力办好人民满意教育。
学习习近平总书记系列重要讲话精神，要与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，准确把握党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，增强对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同；与学习党章党规统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求；与江苏走过的发展历程、所处的历史方位联系起来，深化对总书记视察江苏时提出的“率先全面建成小康社会，率先基本实现现代化”新坐标新任务的认识，牢记总书记对江苏提出的“为全国发展探路”的谆谆嘱托；与江苏推进全面从严治党的实践结合起来，认真落实省委十二届十次全会关于推动全面从严治党迈上新台阶各项要求，做协调推进“四个全面”战略布局的坚定践行者；与江苏高等教育改革发展实际结合起来，对照总书记关于教育工作的重要论述和指示精神，进一步明确工作目标思路和努力方向，加快高水平有特色国际化研究型大学建设步伐，着力提高人才培养质量，确保讲话精神落地落实。
3．做合格党员，进一步发挥先锋模范作用。重在学以致用、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
全体党员要强化政治意识，对党绝对忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，主动自觉地向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，做到政治合格；要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，党中央提倡什么、就认真践行什么，党中央禁止什么、就坚决反对什么，心存敬畏、手握戒尺，守住党纪国法的底线，做到执行纪律合格；要坚守共产党人的精神高地，明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，从严律己、从严治家，做到品德合格；要践行党的宗旨，保持为民本色，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在推动“十三五”教育事业发展、办好人民满意教育中奋发有为、建功立业，做到发挥作用合格。
党员领导干部要按照政治家、教育家、实干家要求，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，对照习近平总书记关于“七个有之”“五个必须”等重要论述，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任；教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人；学生党员要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强社会责任感、创新精神、实践能力。
“两学一做”学习教育要求全院所有党员参加。处级领导学习教育按学校要求进行，这里不再重复。
1、5月26日召开党总支会议，专题研究学院“两学一做”实施方案等。5月31日召开全体党员大会，对“两学一做”进行动员和布置。
2、各党支部6月3日前上报“两学一做”学习教育实施方案，方案要经督查总支委员签字同意。引导党员制定自学计划。
3、搞好学习讨论。按照“三会一课”制度，定期组织党员集中学习讨论。党支部每季度召开一次全体党员会议，分别围绕“新时期共产党员思想行为规范”“学习系列讲话、强化‘四个意识’”“做‘四讲四有’合格党员”等专题开展大讨论，每个专题排出具体时间。集中讨论要紧密联系个人思想、工作、生活实际，突出互动交流，每名党员都要发言，发言50%要通过学院官方微博微信发稿。
4、5月31日召开全体党员大会，请党委常委组织部李战军部长讲授党课，进行专题学习。
5、开展以“做合格党员，为争创一流学科做奉献”为主题的“三个一”系列教育活动。
教工党员以系所为单位，开展“服务地方、服务学科、教书育人”的“三个一”系列教育活动，即每个系所完成至少“一项服务地方典型案例、一项服务学科突出成果、一件教书育人先进事迹”。活动方案要包含在党支部的学习教育实施方案中（拖拉机和耕作合并、办公室和实验室合并）。组建教师党员志愿服务队，通过对口支援、结对帮扶等方式，为经济社会发展提供智力支持和技术服务。
学生党支部，以党建工作为龙头引领大学生成长成才，积极组建学生党员志愿者服务队，服务队制定年度计划并上报；学生党支部开展党建“三个一”工程，即“一个党支部建好一个班，一名党员带好一个宿舍，一名入党积极分子帮助一名同学”，各支部活动方案上报总支。
6、开展党员“亮身份、树形象”活动。党员佩戴党员徽章，亮明党员身份，展示先锋形象。引导党员增强党性观念和党员意识，自觉接受师生监督和社会监督，发挥先锋模范作用。教工党支部至少申报一个教师党员示范岗，并在办公桌上挂牌；学生党员“亮成绩、亮风采”系列活动，具体活动方案由院团委、学工组织实施。
7、贯彻《关于实行党员“先锋亮绩、积分管理”制度的办法（试行）》的通知（镇组通〔2015〕96号）要求，结合实际，积极探索大学生党员积分管理的模式和方法。着力推行党员“先锋亮绩、积分管理”制度，以累计积分形式把党员履职情况和党性状况体现出来，推动党员义务明晰化、先锋评价公开化、考核管理痕迹化，注重积分结果运用，把党员积分管理的成果运用到党支部建设要求上来，整顿软弱涣散基层党组织，不让一个党支部掉队。建立健全“党员活动日”等制度，党支部结合实际固定时间开展组织活动。全面实行党员记实管理制度，如实记录党员参加组织生活、交纳党费、履行承诺、发挥作用等情况，对党员日常表现实行过程管理。
处级领导干部讲好支部党课。党支部要明确党课的内容、时间和方式，“七一”前后要结合开展庆祝建党95周年活动安排一次党课。党员领导干部在所在党支部讲党课、听党课。组织党校教师、先进典型等，巡回讲党课。鼓励党员讲党课，以身边人讲身边事，让党课鲜活起来、生动起来。灵活运用实境课堂、网络课堂、“微党课”等多种形式，强化互动交流、答疑释惑，提高感染力。各支部积极组织开展迎“七一”主题党日活动。各党支部组织新党员集体宣誓、老党员重温入党誓词活动。
广泛开展“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动，把合格党员的要求融入家庭文化建设，形成良性互动。党员领导干部要与配偶、子女等就家风建设进行深入交流，订立有自身特点、有约束力的家规。广大党员要重视家风家教，在夫妻和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高。
坚持典型引路，挖掘和弘扬历史先贤、革命先烈、时代先锋和校园文化的精神内涵，不断汲取精神力量。坚持以身边事迹感化身边人，注意选树一批师生党员身边的先进典型，为广大党员提供可触摸、可感知、可学习的鲜活样本。
深入查摆解决突出问题。全体党员都要对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。一要查摆信仰信念是否动摇，有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题，有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题，强化政治定力。二要查摆纪律规矩是否松弛，有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题，有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，强化党的意识。三要查摆宗旨意识是否淡薄，有没有漠视师生疾苦、为师生办事不上心不主动等问题，有没有与民争利、优亲厚友、假公济私、损害师生利益等问题，强化师生观念。四要查摆精神状态是否懈怠，有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题，有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化担当精神。五要查摆德行表现是否缺失，有没有不注意个人品德，讲奉献讲公德讲诚信不够等问题，有没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题，强化道德修养和师德师风建设。
召开高质量组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责和党员“五查摆五强化”、处级以上党员领导干部“七查摆七强化”的要求，深入进行党性分析，找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题。会前，深入搞好思想发动，面向党员和师生广泛征求意见，党支部班子成员相互谈心，主动找党员谈心，并接受师生约谈。会上，党支部书记首先就支部工作进行述职，然后带头开展严肃认真的批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议，评议结果作为“双型”先进党支部建设评星定级的重要参考。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
开展民主评议党员工作。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准和查摆强化要求，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要开展与党员谈心谈话活动。党支部要根据民主评议情况，结合党员日常表现，对每名党员提出评定意见，报上一级党组织审核后，向本人反馈。要综合运用民主评议结果，对优秀党员予以表扬，对评议结果较差的，按照党章和党内有关规定，对照处置不合格党员办法，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
1．强化组织保障。院党总支把开展“两学一做”学习教育作为一项重要政治任务，学院相关条口做好配合工作。党支部作为学习教育的基本单位，要严格落实学习教育各项要求。
2．层层落实责任。院党总支要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动，具体见附表。各党支部要按照《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》规范实施，并且实行登记制度，确保取得实效。各级党组织书记既要管好干部、带好班子，又要管好党员、带好队伍。
3．注重分类指导。教工党支部要结合系所特点开展工作，支部书记要和系所长紧密配合，采用集中和系所学习相结合的方式，拖拉机和耕作所、办公室和实验室合并学习讨论。学生党支部采用集中学习讨论。
4．严格督促检查。院党总支派员采取定点检测、随机抽查、听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行检查指导。既为基层学习教育提供组织保障，又通过学习教育帮助基层解决重点难点问题，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。各支部要把组织开展学习教育作为履行党建主体责任的重要任务，作为党建工作述职评议考核的首要内容，对组织不力、问题较多的，要批评教育、严肃问责。
5．加强宣传引导。各支部要充分利用传统媒介和新兴媒介，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面和影响力。各支部所有活动都要有媒体报道。学院通过新闻报道、典型宣传、工作综述等形式，及时宣传交流我院各支部开展“两学一做”学习教育的做法和成效，为学习教育健康有序开展营造良好氛围。
